为进一步提升通识教育质量，促进优质教学资源的共享与交流，优化课程设计，确保新学期通识教育课程的顺利开展，书院于2024年9月10日在峻极书院会议室开展了《跨文化交际背景下的中西方文化比较》集体备课，承担该课程的部分授课教师参与会议。会议由副院长赵春澎主持。

会议伊始，赵院长首先强调了通识教育在培养学生人文素养、拓宽知识视野方面的重要性。他指出，集体备课是提升教学质量、创新教学模式的有效途径，鼓励教师们通过集体备课，共同探索更高效、更有趣的教学方法。

备课会上，教师们围绕课程大纲、教学内容、教学方法等方面进行了深入研讨。大家一致认为，该课程应全面覆盖中西方文化的各个方面，包括历史、哲学、艺术、社会习俗等，通过对比分析，帮助学生深刻理解两种文化的异同点。同时，教师们还就如何运用跨文化理论、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果进行了热烈讨论。此外，备课团队还注重课程思政要素的融入。大家一致认为，在传授中西方文化知识的同时，应引导学生树立正确的文化观和价值观，增强文化自信和民族自豪感。通过对比中西方文化的优劣，帮助学生认识到不同文化的独特魅力和价值所在，从而更加珍惜和传承中国的文化。

本次通识教育课程集体备课活动的开展，不仅提升了书院教师们的教学水平和团队协作能力，也进一步推进了书院通识教育的内涵建设，为我院通识教育课程的顺利开展奠定了坚实基础。