关于印发《ylzzcom永利总站线路检测教师行为准则（修订）》的通知

全校各单位：

《ylzzcom永利总站线路检测教师行为准则（修订）》已经校党委会议研究通过，现予以印发，请认真遵照执行。

中共ylzzcom永利总站线路检测委员会

2022年2月17日

ylzzcom永利总站线路检测教师行为准则

（修订）

第一章  总 则

第一条  为建立健全学校师德建设长效机制，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等有关法律法规和文件精神，结合永利官网情况，特制定准则。

第二条  本准则是对ylzzcom永利总站线路检测教师个人品行和职业操守的基本要求。

第三条  本准则适用于ylzzcom永利总站线路检测（含附属医院）全体教职工，以下统称教师。

第二章  职业道德行为规范

第四条 爱国守法，廉洁奉公。热爱祖国，热爱人民，坚持和弘扬爱国主义，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度；遵守国家法律法规、学校章程和各项规章制度，依法履行教师职责。廉洁从教、从研、行医、管理和服务，以身作则；恪尽职守，甘于奉献。

第五条  爱校敬业，团结协作。热爱教育事业，热爱学校，热爱本职岗位；以“新医人”为荣，以教书育人、救死扶伤为天职。团结友爱，尊重同事，理解支持，合作共事，维护校园稳定和谐，促进学校事业不断发展，践行新医人责任。

第六条  为人师表，教书育人。学为人师，行为世范，品行端正，作风正派，仪表端庄，举止文明，言谈得体，保持教师的良好形象。坚持立德树人，强化育人责任，因材施教，激发学生学习的主动性和创造性；关心学生，尊重学生个性，公正对待学生，促进学生全面发展。

第七条  精进教学，讲求艺术。潜心学问和技能，钻研专业知识，凝练课程内容，优化教学方法，踏实认真备课，不断提升教育教学能力和质量；注意教学经验积累和教学艺术提高，扩展教育教学对学生的吸引力和影响力。

第八条  坚守诚信，注重创新。坚守学术诚信，遵守学术规范，遵循实事求是的科学精神和严谨求真的学术风气，尊重和保护他人知识产权和学术成果，坚决抵制学术失范和学术不端行为；解放思想，勇于探索，敢于创新，关注学术前沿，结合学校实际，积极并富有创造性开展学术研究活动。

第九条  遵循伦理，发扬民主。坚守生命伦理，在医学教育、科学研究和医疗诊治等活动中，尊重、善待、爱护服务或实验对象，不得虐待和伤害。发扬民主，开展健康、公平、公正的学术竞争、学术争鸣和学术批评，不以任何不正当手段打压不同学术观点，维护学术自由和学术尊严。

第十条  敬畏生命，关爱患者。对生命心存敬畏，救死扶伤，千方百计为病人解除病痛；珍重健康，树立医学终极价值理念。尊重患者的人格与权利，对待患者一视同仁，文明礼貌服务，同情、关心和体贴患者，维护患者合法权益。

第十一条 依法行医，恪守医德。遵守医疗卫生管理法律法规，严格执行各项医疗制度和技术操作规程，规范检查，规范用药，因病施治。弘扬高尚医德，严格自律，不以医谋私。

第十二条  科学管理，加强监督。追求管理的科学化、制度化、规范化，强化统筹协调，实现信息共享，追求管理的高效率、高效能。坚持公开、公平、公正，做好党务公开、校务公开，自觉接受监督；同时遵守保密纪律。

第十三条 求真务实，服务至上。立足学校实际，做决策不跟风，做事情不折腾，从小事入手，做实做细做好每一项工作。把服务对象满意不满意作为工作评价的重要标准，主动热情，文明有礼，不拖拉、不推诿，不敷衍、不刁难，全心全意为师生员工服务。

第三章  职业道德违规行为

第十四条 教育教学方面违规行为：

1. 违背党的路线方针政策或社会伦理的言行，丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的言行；

2. 违反国家民族宗教政策，造成严重后果；

3. 通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；

4. 在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

5. 私自调课、停课、误课，消极怠工，发生教学事故，导致学生强烈不满；

6. 讥讽、歧视、侮辱学生，殴打、体罚或变相体罚学生，对学生精神和身体造成影响；

7. 在招生、就业、考试、奖惩、评审、晋升等工作中徇私舞弊；

8. 其他违反学校教学管理规定的行为。

第十五条 学术科研方面违规行为：

1. 弄虚作假、抄袭剽窃、纂改、侵占他人学术成果；违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；

2. 学术成果重复发表，随意署名；

3. 对学术批评者或利益相关者进行压制、打击或报复；

4. 未经审批擅自开展人类活体药物和医疗技术实验；在科研活动中虐待及故意伤害实验动物，造成社会不良影响；

5. 其他违反学术道德规范的行为。

第十六条 医疗服务方面违规行为：

1. 违反国家、河南省、学校或医院相关规定实施医疗行为；

2. 违反医学伦理的行为；违反临床诊疗和技术规范，误导或夸大病情，对患者过度医疗的行为；

3. 篡改和编纂医疗文书，违规签署医学证明文件，无视患者的知情权、同意权和隐私权，恶意歧视患者；

4. 收受患者财物、企业或经销商回扣提成，参加他们安排、组织或支付费用的营业性活动；

5. 其他违反医生职业道德规范的行为。

第十七条 管理服务方面违规行为：

1. 干扰学校正常工作秩序；

2. 有意破坏或煽动他人破坏学校设备或设施；擅自使用学校的有形或无形资产、资源；

3. 影响正常本职工作的兼职兼薪；

4. 泄露因工作掌握的内幕信息，或利用掌握的内幕信息谋取利益；

5. 工作方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱管理服务对象的言行；

6. 其他违反学校管理规定的行为。

第十八条 师生关系方面违规行为：

1. 损害学生合法权益；

2. 对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；

3. 接受由学生及家长安排支付费用的宴请、旅游、健身、娱乐等活动，索要或收受学生及家长的礼品、礼金、消费卡等财物；

4. 通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

5. 在论文发表、专利申请等科研成果的署名与归属上，无视学生的实际贡献，肆意妄为；

6. 不能严格履行导师职责，暗示或教唆学生做与其身份不符或与学业无关的事情，且造成不良影响；

7. 其他违反师生关系的行为。

第十九条 同事关系方面违规行为：

1. 干扰或妨碍他人开展正常的教学、科研或管理工作；

2. 在岗位聘任、职务晋升、考核奖惩等工作中捏造事实、伪造证据，以造谣、举报等形式恶意诋毁他人；

3. 对同事实施性骚扰或与同事发生不正当关系；

4. 恶意泄露他人隐私；

5. 其他违反同事关系的行为。

第二十条  不依法依规履行教师职责，损害国家利益，损害学生和学校合法权益的其他言行。

第四章  附 则

第二十一条  学校倡导教师职业道德行为规范，弘扬积极践行新医校训、校风和学风的行为，对教师违反行为准则的，按照《ylzzcom永利总站线路检测师德考核办法（修订）》相关规定处理处分。

第二十二条  本准则由学校党委教师工作部、人事处负责解释。

ylzzcom永利总站线路检测校长办公室 2022年2月27日印发