6月11日,我院党委理论学习中心组围绕“廉洁纪律 群众纪律”开展集体学习研讨,深入学习《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)关于“廉洁纪律、群众纪律”的重要篇章。会议由我院党委书记、院长王正晓主持。会上,科级干部代表孙许朋、焦荟洁分别围绕《条例》中关于廉洁纪律和群众纪律的内容进行领学。随后,全体职工一同观看了《隐瞒入党前严重错误,违纪!》、《中国共产党纪律处分条例》——对违反廉洁纪律行为的...
为进一步推进党纪学习教育工作走深走实,深入学习领会《中国共产党纪律处分条例》,教育引导党员干部坚守廉洁底线,严守纪律规矩。结合我院工作性质和特点,6月11日上午,我院党委书记、院长王正晓围绕党的群众纪律,以《坚守党的群众纪律 争做高校合格辅导员》为题,为全体职工党员讲授党纪学习教育专题党课。王正晓以习近平总书记关于党纪学习教育的最新指示为切入点,重点围绕《条例》中关于群众纪律的规定和要求进行了分析...
4月25日下午,党委组织部崔新宇部长、齐明超副部长及组织科科长李常艳莅临弘毅书院开展图书捐赠活动。此次活动旨在进一步丰富弘毅书院师生的阅读资源,营造浓厚的学术氛围,共同推动书香校园的建设。捐赠仪式在弘毅书院会议室隆重举行,党委组织部部长崔新宇代表组织部向弘毅书院捐赠了一批精心挑选的图书。这批图书涵盖了文学、历史、哲学、科技等多个领域,既有传世经典,亦有前沿新知,为师生们提供了更加丰富、多元的阅读选...
为推动党纪学习教育落到实处,4月23日至24日,弘毅书院举办为期两天的党纪学习教育读书班。此次读书班采取集中学习、集体研讨和个人自学相结合的方式,书院全体教职工参加了此次读书班。在集中学习、集体研讨会上,弘毅书院党委书记、院长王正晓领学《中国共产党纪律处分条例》第一、二、三章内容,党委副书记李强领学《中国共产党纪律处分条例》第四、五章内容,副院长雒国胜领学《中央党的建设工作领导小组召开会议研究部署党...
4月17日下午,永利官网心理学教授张改叶来到弘毅书院,为师生们带来了一场深入浅出、精彩纷呈的心理学专业培训。弘毅书院副院长雒国胜及全体辅导员参加此次培训。此次培训旨在提升教师们在教育教学中对学生心理问题的敏感度和应对能力,更好地关爱和支持学生的心理健康发展。张改叶教授以其深厚的心理学背景和丰富的实践经验,从专业的角度为教师们解析了学生心理问题和思想问题的区分、心理健康教育工作应该做什么以及如何提升心理...
学习新思想,争做新青年。为引领广大青年学生永远跟党走,奋斗新征程,引导入党积极分子们学习党史,了解党情,培养出一批优秀的入党积极分子,弘毅书院党委2024年上半年入党积极分子培训班于近日举行。3月21日,弘毅书院党委2024年上半年入党积极分子培训班开班典礼顺利举行。在开班第一课上,王正晓书记以“入党积极分子和新党员应正确把握和处理好的十种关系”为题讲授党课,同学们认真听讲,牢记在心。3月22日,学生第二...
3月21日下午,弘毅书院党委学生第一党支部在党建活动室召开三月份主题党日活动。学生第一党支部书记吕玉娟、全体党员、支部入党积极分子及弘毅书院学生会组织部相关人员参加会议。会议由支部书记吕玉娟主持。会议伊始,开展积极分子理论学习。支部书记吕玉娟带领大家学习了《习近平在2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班之际作出重要指示》、《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色...
3月21日,弘毅书院党委第一期入党积极分子培训班开班典礼暨第一课顺利举办。弘毅书院党委书记、院长王正晓,党委副书记李强,各学生党支部书记出席,弘毅书院2024年上半年全体入党积极分子参会。仪式伊始,全场师生起立,齐唱国歌。刘晨老师宣读本期入党积极分子培训班方案。学生第三党支部书记姜明君对入党积极分子表达殷切期望,寄语积极分子,希望他们加强自身建设,以更高的标准要求自己。2023级生物制药二班邱林瑜作为入党...
1月26日下午,各学生党支部以“党建引领高质量,砥砺再创新辉煌”为题联合召开1月份主题党日活动。弘毅书院党委书记、院长王正晓,党委副书记李强,副院长雒国胜及全体党员参加。活动由辅导员刘晨主持。会议伊始,在支部书记的带领下,全体党员一起认真进行了政治理论学习。学生第二党支部书记彭江楠领学习近平总书记在中共中央政治局召开的专题民主生活会上发表的重要讲话精神。学生第一党支部书记吕玉娟强调,各位党员要牢记...
1月18日下午,校党委组织部副部长齐明超受邀以“做好新时代发展党员工作”为题,为我院职工党员讲授组织发展流程的专题党课,书院副院长雒国胜、党委组织部组织科科长李常艳、全体支部书记和辅导员参加了培训。培训会议由党委副书记李强主持。齐明超结合自身多年从事组织工作的实践,就《如何做好学生党员组织发展工作》进行了专题授课。他先就初步了解发展党员工作进行详细阐述,围绕初步了解发展党员流程、发展党员工作常用制...